Experiencia con una alumna

Breve síntesis del trabajo realizado con una alumna del Centro META (Motivación, Emociones, Tarea, Aprendizaje).
Es un centro formado por un equipo multidisciplinario que funciona desde 2004 realizando investigación-acción en el vínculo entre las emociones y el aprendizaje.
Se propone la integración de los aspectos emocionales, cognitivos y psicomotrices para potenciar las posibilidades de un aprendizaje significativo.

CASO 1:
Joven de 16 años, sexo femenino que prensenta un diagnóstico de: Disarmonía cognitiva, por lo tanto tiene un perfil peculiar de inhabilidades y habilidades. la inhabilidades tienen relación con los recursos comunicativos.

Nivel de competencia inicial:
* Capaz de leer un texto narrativo a su nivel.
* Comprensión y expresión (oral y escrita, lectura y escritura, con mediación externa).
* Destreza digital excelente.


Propuesta curricular:
Emplear las TICS para mejorar:
* Comprensión y expresión Oral, lectura y escritura.
* La mayor apuesta es en el área informática: capacitarla en el manejo de Microsoft PowerPoint y Microsoft Word a los efectos de lograr una preparación para integrarla al campo laboral.

Software trabajado:
A la fecha hemos trabajado con software de comprensión lectora y PowerPoint.

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